пРОГРАММА СЕМИНАРА №4
УПРАВИТЕЛЬ
ЧЕРЕПНО-МОЗГОВЫЕ МЕМЕБРАНЫ, СПИННОЙ МОЗГ, ЛИКВОР. ЭНДОКРИННАЯ СИСТЕМА

Данный семинар посвящён искусству управления этими фундаментальными системами, определяющими нашу жизненную силу, красоту и молодость. Причём не только нашего тела, но и исключительной способности человека - обретать опыт, мудрость, достигать целей и следовать по своему жизненному пути.


Сколько бы ни было в нас систем, для ощущения целостности, жизненная сила по ним должна свободно проходить, а сами системы слаженно взаимодействовать, слышать друг друга и быть подобны симфоническому оркестру.


Кто же здесь дирижер? Кто задаёт ритм, руководит, определяет темп, динамику и удерживает гармонию звучания? Мозг, привычно заметите вы. И будете правы. Отчасти.

Мозг – удивительный орган, который как система, содержит в себе гораздо больше взаимосвязанных структур, которые функционируют почти незаметно, а воздействуют очень мощно на весь организм.

Это самая тонкая, хрупкая и чувствительная система нашего тела.
А потому, чтобы увидеть всю красоту данной системы, вы:
I. Начнёте с методов работы с костными структурами черепа и черепно-мозговыми мембранами, защищающими мозг.
II. Исследуете отделы желудочковой системы головного мозга и весь путь загадочного ликвора и откроете для себя секрет его взаимосвязи с процессом нашего мышления.
III. Бережно подойдёте к спинному мозгу - высокоскоростному каналу передачи импульсов до каждой клетки в организме.

IV. Прикоснётесь к истокам великой реки эндокринной системы, синхронизирующей все процессы организма — от метаболизма до эмоциональных состояний.

На этом этапе вы получите компетенции для работы с системой высшего порядка, определяющей сам факт вас, как живого человека, и стать настоящим управителем своего здоровья, глубоко понимающего взаимосвязи между краниальной, спинальной и эндокринной системами.


В результате вы получите практические инструменты для:

  • восстановления естественного баланса организма,
  • улучшения качества ликвородинамики,
  • нормализации нейроэндокринной регуляции,
  • сохранения молодости и жизненной силы,
  • возвращения к ясному процессу мышления и свободному ритму реализации решений.
x
СТРУКТУРА СЕМИНАРА
ЧЕК-ЛИСТ ОСМОТРА И ОПРОСА ПО ТЕМЕ СЕМИНАРА
· Необходимые уточняющие вопросы перед приёмом 
· Необходимые уточняющие осмотр перед приёмом
· Изучение анамнеза
· Случаи, когда нельзя брать на приём
· Осмотр и пальпация на сеансе. На что обращать внимание.

ЧЕРЕП

  1. Основной функционал и анатомия костей черепа
  2. Ключевые швы
  3. Основной функционал ключевых швов черепа
  4. Анатомические отделы
  5. Физиологические аспекты
  6. Краниосакральное значение
  7. Нарушение функционала костей черепа, причины и последствия
Работа с нарушением функционала костей черепа:
  • Получение навыка перцепции костей и швов черепа
  • Получение навыка определения причинно-следственной связи, приведшей к нарушению функционала (НФ) костей и швов черепа
  • Определение влияния НФ костей и швов черепа на ликвора-динамику и эндокринную систему
  • Определение и освобождение от НФ костей и швов черепа
  • Определение и освобождение от конфликтов, которые привели к НФ костей и швов черепа.

ЧЕРЕПНО-МОЗГОВЫЕ МЕМБРАНЫ /ЧММ/

  1. Основной функционал ЧММ
  2. Структура ЧММ
  3. Анатомические отделы ЧММ
  4. Физиологические аспекты ЧММ
  5. Краниосакральное значение ЧММ
  6. Нарушение функционала ЧММ
Работа с нарушением функционала:
  • Получение навыка перцепции ЧММ
  • Получение навыка определения причинно-следственной связи, приведшей к нарушению функционала (НФ) ЧММ
  • Определение влияния НФ ЧММ на ликвора-динамику и эндокринную систему
  • Определение и освобождение от НФ ЧММ
  • Определение и освобождение от конфликтов, которые привели к НФ ЧММ

ЛИКВОРНАЯ СИСТЕМА

  1. Основной функционал ЛС
  2. Структура и системы ЛС
  3. Функционал отдельных органов и желез ЛС
  4. Нарушение функционала органов и желез ЛС
  5. Анатомические отделы ЛС
  6. Физиологические аспекты ЛС
  7. Нарушения функционала ЛС и влияние на другие структуры и системы организма
Работа с нарушением функционала:
  • Получение навыка перцепции структур ликворной систем (ЛС)
  • Получение навыка определения причинно-следственной связи, приведшей к нарушению функционала (НФ) структур ЛС
  • Определение влияния НФ ЛС на работу нервной и эндокринной системы
  • Определение и освобождение от НФ ЛС
  • Определение и освобождение от конфликтов, которые привели к НФ ЛС

ЭНДОКРИННАЯ СИСТЕМА /ЭС/

  1. Основной функционал ЭС
  2. Структура органов и желез ЭС
  3. Функционал органов и желез ЭС
  4. Нарушение функционала органов и желез ЭС
  5. Анатомические отделы органов и желез ЭС
  6. Физиологические аспекты ЭС
  7. Нарушения функционала и влияние на другие структуры и системы организма ЭС
Работа с нарушением функционала:
  • Получение навыка перцепции органов и желез (ЭС)
  • Получение навыка определения причинно-следственной связи, приведшей к нарушению функционала (НФ) каждого органа и железы ЭС
  • Определение влияния НФ ЭС на работу всех систем организма
  • Определение и освобождение от НФ ЭС
  • Определение и освобождение от конфликтов, которые привели к НФ ЭС
ЧЕК-ЛИСТ ПОСЛЕ ПРИЕМА
  • Осмотр подопечного
  • Опрос подопечного
  • Рекомендаций подопечному
  • Получения навыка, когда назначать следующий приём
ЗАПИСАТЬСЯ
Выберите запись на семинар или на прием, заполните каждую строку анкеты, поставьте необходимые галочки, подтвердить отправку анкеты и ждите звонка или сообщение
Нажимая кнопку отправки я соглашаюсь с ПОЛИТИКОЙ ОБРАБОТКИ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ